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圖說:教室是月光寺文化廣場開放空間授課。 人間社記者楊璽樺攝
圖說:張娟娟老師於Q&A時間,與學員互動。
人間社記者李美蘭攝
圖說:邀請學員上場,實作演練。 人間社記者李美蘭攝
圖說:分組討論時,學員們聚精會神研討。 圖/許淑媛提供
圖說:小組討論時間,老師從旁關心與教導。 圖/許淑媛提供好山、好水、好讀書 人間佛教讀書會帶領人培訓花蓮開班
2018-05-27
由財團法人佛光山人間佛教研究院、人間佛教讀書會總部,及財團法人佛光淨土文教基金會主辦的人間佛教讀書會帶領人培訓,5月26日在花蓮月光寺開班。花蓮區各分會加上奇萊分會籌備會,共14分會63位學員參加課程。人間佛教讀書會總部特別邀請北區石娟娟老師、古苓光老師及在地花蓮老師戴慶華授課。教室就選在月光寺文化廣場,是沒有冷氣,只有電風扇與自然的空調開放空間,緊湊的課程,學員們不覺得炎熱,只遺憾學習時間太短,大家收穫滿滿。
跨越執著 VS 擇善固執
一開始,石娟娟老師要大家腦力激盪,常聽人說花蓮「好山、好水、好XX」,請大家接龍,「好心情」、「好修行」、「好福報」、「好風景」等,帶領大家以開放、活潑的方式互動,接著以人間萬事「跨越」這篇文章,示範聞、思、修、證四層次提問。學員王年良提出擇善固執的心得,人常說如果是善,就需要固執,對於善的執著,異於文章中的執著。張菁栓表示,有時不知道自己原來在「執著」,夫妻之間常常都是雙方都是對的,縱使不能跨越,繞道也是方法之一。大家愈談,心情愈好,書中的智慧,扣人心弦。
以書相匯聚在一起開心學佛
古苓光老師以台北教師分會為例,從三人小組開始,到調整讀書會時間為早上,大家在讀書會之後可以接續聚餐聯絡感情,從一星期一班讀書會,再加開二星期一班的讀書會穿插其中,從小品開始,將人約來,定位每一個人都是一部經典,讀書會是「有談話主軸的談話分享會」。學員蘇芳玉提問,如何凝聚人氣,古老師建議先從小品開始,例如人間萬事、人間福報,再走入經典,同時和參加的會員一起共同討論,共同決定題材。
蝴蝶效應 佛法的真善美
戴慶華老師談起蝴蝶效應,一點一滴地分享佛法的真善美,終有一天也會成為颶風。大家當善用通訊軟體廣結善緣,人間佛教讀書會分別有LINE、臉書FACEBOOK、讀書會家族,請大家加入,有文章分享,各讀書會辦理的情形,以及提供帶領人課程培訓、讀報教育推廣,實現佛光山以文化弘揚佛法,以教育培養人才。
方案設計分組討論歡笑聲不絕於耳
下午大家分成六組討論,就聞思修證做提問設計,同時每組推舉三位學員當下示範帶領。散落在各角落的六組,此起彼落的讀書聲,伴隨著歡笑,大熱天沒冷氣的中午,看不到悶熱與瞌睡,各個聚精會神,聽著他人的生命故事分享。小組中有學員身體不適戴著口罩上課,也忍不住的舉手發言回應。
最後,老師們回饋,帶領人的視野在哪裡,專注就在那哩,要不斷的帶領學員打開思緒。開放問答,沒有標準答案,不斷的邀人進來討論,聽聽大家的看法。月光寺監寺妙勳法師也勉勵大家,討論是一種對話的過程,聞思修三摩諦,從根解三摩諦,止、定、禪定,行解並重。大家一起成就大師一萬個讀書會。
跨越執著 VS 擇善固執
一開始,石娟娟老師要大家腦力激盪,常聽人說花蓮「好山、好水、好XX」,請大家接龍,「好心情」、「好修行」、「好福報」、「好風景」等,帶領大家以開放、活潑的方式互動,接著以人間萬事「跨越」這篇文章,示範聞、思、修、證四層次提問。學員王年良提出擇善固執的心得,人常說如果是善,就需要固執,對於善的執著,異於文章中的執著。張菁栓表示,有時不知道自己原來在「執著」,夫妻之間常常都是雙方都是對的,縱使不能跨越,繞道也是方法之一。大家愈談,心情愈好,書中的智慧,扣人心弦。
以書相匯聚在一起開心學佛
古苓光老師以台北教師分會為例,從三人小組開始,到調整讀書會時間為早上,大家在讀書會之後可以接續聚餐聯絡感情,從一星期一班讀書會,再加開二星期一班的讀書會穿插其中,從小品開始,將人約來,定位每一個人都是一部經典,讀書會是「有談話主軸的談話分享會」。學員蘇芳玉提問,如何凝聚人氣,古老師建議先從小品開始,例如人間萬事、人間福報,再走入經典,同時和參加的會員一起共同討論,共同決定題材。
蝴蝶效應 佛法的真善美
戴慶華老師談起蝴蝶效應,一點一滴地分享佛法的真善美,終有一天也會成為颶風。大家當善用通訊軟體廣結善緣,人間佛教讀書會分別有LINE、臉書FACEBOOK、讀書會家族,請大家加入,有文章分享,各讀書會辦理的情形,以及提供帶領人課程培訓、讀報教育推廣,實現佛光山以文化弘揚佛法,以教育培養人才。
方案設計分組討論歡笑聲不絕於耳
下午大家分成六組討論,就聞思修證做提問設計,同時每組推舉三位學員當下示範帶領。散落在各角落的六組,此起彼落的讀書聲,伴隨著歡笑,大熱天沒冷氣的中午,看不到悶熱與瞌睡,各個聚精會神,聽著他人的生命故事分享。小組中有學員身體不適戴著口罩上課,也忍不住的舉手發言回應。
最後,老師們回饋,帶領人的視野在哪裡,專注就在那哩,要不斷的帶領學員打開思緒。開放問答,沒有標準答案,不斷的邀人進來討論,聽聽大家的看法。月光寺監寺妙勳法師也勉勵大家,討論是一種對話的過程,聞思修三摩諦,從根解三摩諦,止、定、禪定,行解並重。大家一起成就大師一萬個讀書會。
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